domingo, 25 de março de 2012

14 de março - Dia do PI

O Dia do Pi é comemorado a 14 de março. 14 de março também é o dia do nascimento de Albert Einstein, o que agrega mais fãs das ciências exatas às comemorações.
A primeira comemoração do Dia do Pi aconteceu no museu Exploratorium de São Francisco, em 1988, com público e funcionários a marchar em torno de um dos espaços circulares do museu.
O fundador do Dia do Pi foi Larry Shaw, o "Príncipe do Pi", atualmente fora do Exploratorium, mas ainda colabora com as celebrações
A memória do Holocausto, Aristides de Sousa Mendes e Anne Frank
O Agrupamento recordou recentemente as vítímas do Holocausto e as figuras de Aristides de Sousa Mendes e de Anne Frank. Desde exposições sobre a vida e obra de Aristides de Sousa Mendes, frases humanitárias da sua autoria, bandas desenhadas pintadas pelos alunos e com base na BD "Aristides de Sousa Mendes - Herói do Holocausto", símbolos colocados no vestuário dos deportados nos campos de concentração, oferta de biliografia temática à BE da escola-sede, desenhos sobre o gueto de Varsóvia (1942), sensibilização para a campanha "Dê Sangue" até ao "Cantinho de Anne Frank", o Agrupamento, através do Subdepartamento de História, evocou, entre os dias 27 de janeiro e 10 de fevereiro de 2012, figuras e temáticas que hoje estão na ordem do dia e ligados à tolerância, aos direitos humanos e ao respeito pela dignidade humana. Deixamos alguns contéudos que podem despertar o teu interesse: Testemunho de uma visita ao United States Holocaust Memorial Museum de Washington D.C

segunda-feira, 23 de janeiro de 2012

Livro da Semana
Querida Kitty: Todos os dias acontecem coisas desagradáveis. Hoje de manhã prenderam o nosso bom hortaliceiro, que tinha escondido em casa dois judeus. Foi um golpe muito duro para nós, não só por causa daqueles judeus que estão agora à beira do abismo, mas também por causa do pobre hortaliceiro. O Mundo está às avessas. Pessoas corretas e boas são enviadas para os campos de concentração, para as prisões e para as celas solitárias, enquanto a ralé governa sobre os velhos, os jovens, os ricos e os pobres. Um é apanhado porque se dedicava ao mercado “negro”, outro porque protegia judeus ou outros “mergulhados “. Ninguém sabe o que o espera amanhã. Também para nós o hortaliceiro significa uma perda tremenda. A Miep e a Elli não podem carregar com o saco de batatas e a nossa única saída é comer menos. Como conseguiremos isso, ainda o hás-de vir a saber, mas desde já te digo, não vai ser divertido. A mãe propõe suprimir o pequeno-almoço e comer ao almoço a papa, e à noite batatas fritas e, talvez, uma ou duas vezes por semana, um pouco de salada e de legumes. Isto quer dizer: passar fome. Mas todas estas privações são preferíveis a sermos descobertos.

sábado, 21 de janeiro de 2012

Vencedores do Concurso Nacional de Leitura
Os alunos que vão representar a escola são:
Joana de Magalhães Ribeiro nº14 7ºC
Daniel José Canelas Filipe nº5 9ºB
Ana Beatriz Vilas Fraga Carvalho nº1 7ºA
Parabéns!

terça-feira, 17 de janeiro de 2012

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quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Abada de histórias
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Exposiçao - Dia do não fumador - 2º ciclo
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segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Concurso Nacional de Leitura

É já no próximo dia 04 de Janeiro que os alunos inscritos no Concurso Nacional de Leitura realizam a primeira eliminatória do Concurso Nacional de Leitura.
Ver regulamento
A prova escrita, conforme regulamentado visa avaliar o conhecimento dos alunos sobre as obras:
O Meu Pé de Laranja Lima de José Mauro de Vasconcelos
Constantino Guardador de Vacas e de Sonhos de Alves Redol
A prova será corrigida por um júri do grupo de Português da EBAB, cujos resultados serão divulgados posteriormente. Ficam apurados para a fase distrital os três primeiros classificados. As obras acima referidas encontram-se na biblioteca... escolhe, requisita e …lê!
A todos os participantes... desejamos boas leituras.

Livro da Semana

“… TU TENS A LIBERDADE DE SER TU PRÓPRIA, O TEU VERDADEIRO EU, AQUI E AGORA; NADA SE PODE INTERPOR NO TEU CAMINHO.” A maior parte das gaivotas não se querem incomodar a aprender mais do que os rudimentos do voo, como ir da costa à comida e voltar. Para a maior parte das gaivotas, o que importa não é saber voar, mas comer, como de resto a maior parte dos seres humanos. Porém, para esta gaivota, o mais importante não era comer, mas sim voar, saber mais, conhecer mais ‘alto’. Mais que tudo, Fernão Capelo Gaivota adorava voar. Mas, como veio a descobrir, esta maneira de pensar e de ser diferente não o fazia muito popular entre as outras aves, em especial dos 'chefes do bando' que o observavam desconfiados. Até os próprios pais se sentiam desanimados ao verem que Fernão passava os dias sozinho, a experimentar, a cogitar, fazendo centenas de voos... Não sabia porquê, mas, por exemplo, quando voava sobre a água a uma altitude inferior ao comprimento das suas asas abertas, conseguia manter-se no ar durante mais tempo e com menos esforço. Os seus voos não acabavam com o habitual mergulhar de patas abertas no mar, mas com um pousar leve, de patas bem unidas ao corpo. Quando começou a pousar em pé sobre a praia e depois a medir o comprimento da aterragem, os pais ficaram deveras preocupados. Richard Bach, Fernão Capelo Gaivota